Proyecto “1960, La Memoria Salva Vidas”,homenaje a 60 años del Riñihuazo

Una campaña para recolectar testimonios, imágenes y fotografías de objetos en recuerdo del terremoto de 1960, con especial énfasis en la epopeya del Riñihuazo, se inició hoy en la Región de Los Ríos con el objetivo de generar una acción de arte colectivo entre el artista visual Fernando Prats y la Fundación Proyecta Memoria, en colaboración con el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

La obra conmemorativa, convertida en 6.000 pergaminos individualizados serán distribuidos gratuitamente a igual número de familias en la región, generando un testimonio material de lo que es considerado uno de los mayores actos de resiliencia colectiva que ha conocido el país, en el marco del proyecto “1960, la memoria salva vidas”.  

El arte nos ofrece nuevas formas para visualizar y entender procesos culturales e históricos, comprender su contexto y de esta manera reinterpretar, en este caso, la experiencia de quienes fueron parte de la hazaña conocida como el Riñihuazo, posterior al terremoto y tsunami de 1960. La invitación es a sumarse a esta iniciativa creada por la Fundación Proyecta Memoria y nuestra Seremi de las Culturas, para recoger aquellos relatos que permitan poner en valor las historias de estos héroes y heroínas que hicieron posible este hito que simboliza la resiliencia, el coraje y la solidaridad que tanto caracteriza al patrimonio cultural inmaterial de la ciudadanía de la región de Los Ríos”, señaló la Ministra de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Consuelo Valdés.

“La acción de arte y memoria pretende traer al presente un singular ejemplo de resiliencia en un contexto de especial sensibilidad nacional, debido al impacto de la pandemia, destacando un hecho histórico que involucró a hombres y también a mujeres, resalto esto último porque al recordar esta verdadera gesta colectiva se suele omitir el papel central, que ocuparon también las mujeres, al contribuir a salvar ciudades y pueblos”, dijo Camila Wirsching, directora de la Fundación Proyecta Memoria de la Región de Los Ríos.

La campaña que se desarrollará hasta el 24 de julio, a través de la página web https://1960lamemoriasalvavidas.cl/, pretende recolectar testimonios de resiliencia, imágenes y/o fotografías de objetos alusivas al terremoto y tsunami de 1960 como del Riñihuazo, el objetivo es formar una galería de testimonios convertidas en posters o pergaminos de 20cm X 70 cm que serán obsequiados a los habitantes de la región de Los Ríos.

“En días de tanto dolor e incertidumbre para la humanidad, el mensaje que quisiera transmitir a través del sismograma de humo que registró la energía del terremoto de Valdivia, el más grande del cual se tenga registro, es un mensaje de comunidad, es el mensaje de solidaridad que nos deja como enseñanza la hazaña de los paleros y que plasmo en esta imagen a través de sus relatos. Este regalo que llegará a la comunidad de la región de Los Ríos, quedará en las casas de los habitantes como vestigio de la memoria de la resistencia. En estos días la resistencia del pueblo y la solidaridad entre las comunidades son la energía que moviliza las posibilidades de un futuro”, dijo por su parte Fernando Prats.

Chile y Japón unidos por el Tsunami – 1960 La Memoria Salva Vidas

La actividad que comienza este lunes culmina el próximo 24 de julio al conmemorarse los 60 años del Riñihuazo, la gesta colectiva que impidió la inundación de vastos sectores de la región, tras el Terremoto del 22 de mayo de 1960. Por entonces el cataclismo de 9,5 grados Richter desencadenó un derrumbe de dos cerros y la represa del Lago Riñihue, que obligó a más de 450 paleros y sus familias a trabajar para evitar el colapso.

El pasado 22 de mayo alrededor de 4.000 personas se conectaron para participar en medio centenar de actividades de activación de memoria que reunió a sobrevivientes, cultores, artistas, expertos y ciudadanas y ciudadanos desde la Región de Los Ríos para conmemorar y proyectar hacia el futuro el recuerdo con el objetivo de transformar una tragedia en una forma de aprendizaje.

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